Bonjour,
En ce deuxième jour de module de professionnalisation RASED, voici une carte mentale tentant de cerner la notion de grande difficulté scolaire.
Dans les textes officiels, il n’existe pas de définition précise. En 2013, M. Delaubier a tenté, dans son rapport au Ministère de l’Education Nationale, d’en faire une définition. Cette carte mentale est le fruit du travail du groupe de formation et de la définition de M. Delaubier. Voici le lien vers ce document très intéressant mais trèèèèèès long (179 pages).
On peut donc comprendre la place centrale du RASED dans la prévention et la remédiation de cette grande difficulté scolaire. Le texte rappelle que le RASED n’est pas seulement « l’ultime recours » face à une difficulté d’élève résistant aux actions mais aussi un moyen de prévention de ces difficultés.
