Publié dans Exercer dans le contexte professionnel spécifique d'un dispositif d'éducation inclusive., Organisation générale

Rédiger un projet d’établissement inclusif grâce à Qualinclus

Bonjour,

Dans le référentiel de compétences de l’enseignant spécialisé, il est précisé qu’il doit contribuer à la mise en place d’un projet d’établissement inclusif. Aussi, comment faire ? Cela peut paraître être un gros chantier qui ne dépend pas uniquement de l’ES. Lire la suite de « Rédiger un projet d’établissement inclusif grâce à Qualinclus »

Publié dans Organisation générale, Tronc Commun

Les compétences de l’enseignant spécialisé

Bonjour,

Une circulaire qu’il faut ABSOLUMENT connaître quand on prépare le CAPPEI option Rased est celle du 18 août 2014 n° 2014-107 relative au fonctionnement des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) et missions des personnels qui y exercent. Lire la suite de « Les compétences de l’enseignant spécialisé »

Publié dans Organisation générale, Travailler en RASED, Tronc Commun

Les Pial: une nouvelle organisation pour l’accompagnement à l’inclusion scolaire

A la rentrée prochaine, une nouvelle organisation va être progressivement mise en place pour améliorer l’accompagnement à l’inclusion scolaire.

Les Pôles Inclusifs à l’Accompagnement Localisé ont plusieurs objectifs : Lire la suite de « Les Pial: une nouvelle organisation pour l’accompagnement à l’inclusion scolaire »